Uygulamalı Dersler

Uygulamalı Derslerde temel amaç, öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini küçük yaşta fark edip, doğru alanlara yönlendirme yapmaktır. Bu amaçla tüm dersler deneyimleyebilecekleri birçok alan yaratacak şekilde planlanır. 

Drama

Drama dersinin temel amacı, öğrencilere yaratıcılıklarını geliştirme, duygusal zekâlarını artırma ve iletişim becerilerini güçlendirme fırsatı sunmaktadır. Drama dersleri, öğrencilere sahne üzerinde rol alarak kendilerini ifade etme ve duygusal anlamda keşfetme imkânı tanır. Bu süreç, çocuklara empati kurma, grup içinde iş birliği yapabilme ve problem çözme yetenekleri kazandırır. Ayrıca, öğrencilerin özgüvenlerini artırarak sahne karşısında rahatlıkla kendilerini ifade etmelerine olanak tanır. Bu dersler, öğrencilere yaratıcı düşünce, problem çözme ve iletişim becerileri gibi hayati öneme sahip yetenekleri geliştirme konusunda temel bir dayanak sağlar. Drama dersleri, öğrencilere eğlenceli bir öğrenme deneyimi sunarken aynı zamanda onların sosyal ve duygusal gelişimine de katkıda bulunur. 

İşitsel Sanatlar

Ruhun gıdası olan müzik, İşitsel Sanatlar Atölyesinde hayat bulur. Yetenek ve ilgiler doğrultusunda müzik eğitimi verilip işitsel beceriler yaratıcılık ile yoğrulur. Öğrencilere 1, 2, 3 ve 4. sınıflarda ritim ve beden perküsyon eğitimleri ağırlıklı planlama yapılır. 

Görsel Sanatlar

   Sanat eğitimi, yaratıcılık eğitiminin ön planda tutulduğu, ıraksak düşünmenin geliştirildiği, her öğrencinin kişisel gelişimi ve eğilimleri paralelinde yönlendirilmeye çalışıldığı en güvenilir ortamlardan biridir. Atölye çalışmalarında sanatın derinliklerine aktivitelerle inilir. 

Fiziksel Gelişim 

    Fiziksel Gelişim dersleri, öğrencilere temel motor becerileri geliştirme, sağlıklı bir yaşam tarzını benimseme, spor kültürü kazanma ve sosyal becerilerini geliştirme fırsatı sunar. İlkokul seviyesinde beden eğitimi dersleri genellikle oyunlar, spor etkinlikleri ve fiziksel aktiviteler üzerine odaklanır.

İlkokul kademesinde  1. Sınıflarda genel jimnastik, step aerobik, dans ritim, müzik ve hareket eğitimi ağırlıklı bir planlama yapılır. Diğer sınıf seviyelerinde de bunlara ek olarak temel branşların öğretimleri yapılmaktadır. İlkokul kademesinde dersler ayda bir yüzme olacak şekilde planlanır.